В первую очередь важен преподаватель-исследователь, который готов и хочет исследовать, делать новые открытия, анализировать, представлять свои открытия.
В основе реализуемых в учебном комплексе педагогических лагерей, профессиональных переподготовок, клубов по интересам среди учителей и других групповых тренингов лежат выявление, открытие, поощрение и развитие исследовательских навыков учителя. На протяжении многих лет педагогический журнал образовательного комплекса «Дпир» объединял и объединяет сотни педагогов-исследователей, распространяя разработки педагогов-исследователей, восхваляя их деятельность.
Читать далее «Перевод статьи Маргарит Саргсян: «Исследовательская работа в Старшей школе։ новая организация и новые методы»»
Ани Аветисян 