Ամառային ճամբարի երկրորդ օրը նույնքան տպավորիչ էր, որքան առաջինը, երբ գրեթե ամբողջ կրթահամալիրը հաղթահարեց Հայաստանով մեկ բարձունքներ։ Ընկերներով, սիրով, հմայքով, ինպես կսազի իսկական սեբաստացիին։
Ամառային ճամբարի երկրորդ օրը լի էր գույներով ՝ ապա տեսեք ի՝նչ հավես մթնոլորտ է տիրում կրթահամալիրի Միջին դպրոցում։ Գոհար Եղոյանի ջոկատը Արմավիրի մարզի, Արաքս համայնքում թութ է թափ տալիս, իմ ջոկատը՝ հելյունագոծությամբ, պայուսակների պատրաստությամբ է զբաղված, Երանուհի Խլղաթյանի ջոկատը ախորժելի ուտեստներ է պատրաստում Միջին դպրոցի խոհանոցում, Արևիկ Ներսիսյանի խումբը տարված էր քվեստով, որում ներգրավված էին դասավանդողները և այլ սովորողները։ Հասմիկ Ուզունյանը և իր ջոկատը շարունակում էր քրտնաջան աշխատել Սարալանջում։
Տեսեք թե ի`նչ հավես օր ունեինք։
Երեխաների պաշտպանությխն օրվա կխպակցությամբ անցկացնել բացօթյա դաս բնության գրկում՝ այգում, վայելել բնության հրաշքը, զբոսնել այգում, շփվել ընկերների հետ: Նախագծի նպատակն է նաև՝ իրականացնեղ շրջակա միջավայրի խնամք:
Սովորողները նախապես տեղեկություն են գտնում Երևանի Հովհաննես Թումանյանի անվան զբոսայգու մասին, տեղադրում են իրենց բլոգնեում:
Մանկավարժության և դասավանդման մեջ միշտ կա ու կա տեղ նոր գաղափարների և ձեռնարկումների համար:
Եթե դուք կրթական ծրագրի հեղինակն եք, ցուցաբերում եք այլընտրանքային մոտեցում, ապա իրավունք չունեք սեփականը չստեղծել, չփորձարկել, քանի որ մանկավարժությունը փորձությունների ու սխալների, վերելքների ու վայրէջքների, դժվարությունների, հաջողությունների և նոր հետաքրքիր մտքերի շարան է: Կրթական ծրագրի հեղինակը նման է աճպարարի, ով իրավունք չունի չգերել, չստեղծել կախարդանք իր շուրջ, որը կտանի դեպի իրական մանկավարժություն։
Հեղինակային կրթական ամենամյա Մայիսյան ստեղծագործական հավաքը լավ առիթ դարձավ ցուցադրելու մեր կրթահամալիրին, հյուրերին այն ամենը, ինչ իրականացրել ենք 2022-2023 ուս․ տարվա ընթացքում։ Իմ կողմից ներկայացված աշխատանքը նույնպես բացառություն չէր։
Այլընտրանքային ռուսալեզու ժողովածուն կազմված է ,,Մխիթար Սեբաստացի,, կրթահամալիրի սովորողների ստեղծագործությունների հիման վրա, որոնք հրապարակված են ռուսալեզու համադպրոցական «Կալեյդոսկոպ» պարբերականի բլոգում :
Ժողովածուն ներառում է միջին և բարձր մակարդակի տեքստեր, առաջադրանքներ ռուսաց լեզվի դասավանդում իրականացնելու համար:
Հեղինակային ժողովածու: «Կալեյդոսկոպ» ռուսալեզու պարբերականի համար սովորողների կողմից ստեղծված նյութը (և պոեզիա, և արձակ) ծառայում են որպես գործնական ուսումնական նյութ դասավանդման ժամանակ:
Օրինակ՝ մեր նախկին սովորող Միլենա Դանիելյանի հեղինակային էլեկտրոնային գրքերը՝ «Խաղալիքը», «Ջիմի կորած օրագիրը» ոչ մի կերպ չեն զիջում պրոֆեսիոնալ գրողների ստեղծագործություններին։ Այդ և նմանատիպ շատ աշխատանքներ տեղ են գտնում մեր ռուսալեզու ամսագրում: Դասաժամերի ընթացքում մենք կարդում ենք մեր սովորողների աշխատանքները, քննարկումներ ենք իրականացնում։ Այս պատմությունները ուսանելի են, մոտիվացնող և, ամենակարևորը, կենսական: Եվ նման օրինակները շատ են, որոնք շուտով տեղ կգտնեն նաև Հեղինակային այլընտրանքային ռուսալեզու ժողովածուի տարածքում։
Ժաղովածուն ունի զարգացման, ընդլայնվելու միտում։ Այս պահի դրությամբ մեծ քանակությամբ սովորողների ստեղծագործություններ գտնվում են մշակման փուլում՝ կազմվում են այդ տեքստերին համապատասխան առաջադրանքներ , քննարկման համար հարցեր։
2023-2024 ուս. տարվա ընթացքում Ռուսալեզու այնընտրանքային ժողովածուն կդառնա լիարժեք այլընտրանքային աշխատանքային գործիք (ռուսաց լեզու դասավանդման համար), որը կներառի կարճ և ծավալուն պատմություններ, առաջադրաներ և քննարկման համար հարցեր:
Նախնական աշխատանքներ՝ Սովորողներն իրենց բլոգներում հրապարակում են տեղեկություններ Արատեսի դպրական կենտրոնի մասին։ Համացանցից տեղեկություններ են փնտրում Վայոց ձորի, Թռչունների քարանձավի, Արատեսի վանքի մասին։
Նախահաշիվ
Եռօրյա ճամփորդության արժեքը մեկ անձի համար կազմում է՝ 7000 դրամ, որը ներառում է մասնակի տրանսպորտի վճար և երեք օրվա 3-անգամյա սնւնդի գումար։
Ճամբարի գործունեության ուղղությունները
Աշխատանքներ, կապված Արատեսի դպրական կենտրոնի միջավայրի բարեկարգման հետ
15:00 — 18:00 Հայրենագիտական քայլարշավ Արատես գետի Հյուսիսային հատվածով, ըստ հնարավորության, բուսահավաք: Ուսումնասիրում ենք ավազանը։ Քայլք դեպի Արատեսի վանք, քարանձավ
18։00-18:30 Արատեսում բարեկարգման աշխատանքներ, աղբի հավաքում Տատ և պապ, ակումբի և տնտեսական տնակի երկայնքով
18:30-20:00 Մի խումբը գործում է գոբելեն, (10 հոգի) պայուսակ, մյուսը՝ պատրաստում է ընթրիք
Ռուսալեզու համադպրոցական «Կալեյդոսկոպ» ամսագիրը ստեղծագործական բաց հարթակ է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի բոլոր տարիքի սովորողների, ուսուցիչների, ծնողների ինքնաիրացման և համագործակցության համար։
Ռուսալեզու ամսագիրը կոչված է միավորելու ռուսաց լեզու դասավանդող ուսուցիչներին՝ իրենց ստեղծագործական կարողություններն ու գաղափարներն իրականացնելու համար մեկ տարածքում՝ ռուսալեզու համադպրոցական ամսագրի բլոգում: Ռուսալեզու համադպրոցական «Կալեյդոսկոպ» ամսագիրը ուղղված է ստեղծելու հետաքրքիր հոդվածներ, պատմությունների և մտքերի վերլուծություններ, որոնք հասանելի կլինեն բոլորին, ովքեր ոչ միայն սիրում են կարդալ, այլև ցանկանում են կիսվել իրենց մտքերով, փորձառություններով և երևակայություններով:
«Կալեյդոսկոպ» ամսագիրը իրականացնում է իր գործունեությունը առանձին բլոգում, որի համալրման հաճախականությունը մշտական է։
Ани Аветисян 