Участники проекта — ученики 7,8,9-ых классов
Сроки выполнения проекта — С 1 сентября по 1 октября
Тема проекта посвящена знакомству с чудесами (сооружениями и статуями) старого и нового света.
От тех далёких времён, когда были воздвигнуты чудеса старого света (Пирамида Хеопса, Статуя Зевса в Олимпии, Висячие сады Семирамиды и т․д․) нас отделяют века. Всё в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создают то, о чём древние народы не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошло лишь одно из тех прекрасных творений человеческого разума, умелых человеческих рук – египетские пирамиды. Семь чудес света – визитная карточка Древнего Мира. Давайте же узнаем какие чудеса считались творениями Дреанего Мира, а какие сегодня причисляют к современным.
Цели и задачи проекта
- Выявить какие памятники цивилизации вошли в список чудес Древнего Мира и по каким категориям их туда причислили
- Почему список чудес Древнего Мира ограничивается только семью чудесами света
- Какова была эволюция списка семи чудес света?
- Почему Чичен Ица, Статуя Христа Спасителя, Колизей, Великая Китайская стена, Мачу Пикчу, Набатейские руины Петры, Тадж-Махал были избраны чудесами света современного мира?
- Какие у нас в Армении есть местные чудеса, которые могут не на шутку тягаться с чудесами не толтко Нового мира, но и Древнего?
Ход проекта։
На каждом из уроков ученикам будет предлагаться опрделенный текст для чтения, содержавший себе потенциал для размышления, составления вопросов, исследоания․ Отвечая на вопросы, мы сможем прийти к определеному итогу относительно того по каким критериям и за что выбиралиь чудеса света, почему многие сегодня не сохранились․
Итоги проекта։
Видеоматериалы, исследовательская работа учеников в блогах
Читать далее «Чудеса старого и нового света» →
Ани Аветисян 