Ученикам 9-3 класса и 6-5-му отряду были предложены фильмы для просмотра и дальнейшего их обсуждения.
Мы с Жанной Альбертовной заранее выбрали фильмы — Цирк бабочек и короткометражный детский фильм Теленок . Оба фильма были предложены для дальнейшего обсуждения и таили в себе глубокий смысл.
Фильм Цирк бабочек был предложен ученикам в целях обсуждения проблемы ограниченности людей в обществе, для развития темы — Принятие и вовлечение людей с ограниченными способностями в общество.
Ученики старших и средних классов с интересом посмотрели фильм… Мы начали обсуждать все те проблемы, которые есть в нашем обществе, а их немало:
- Люди, пришедшие с фронта после войны, которым сегодня нужна адаптация и помощь.
- Люди, потерявшие после войны конечности, которым сегодня также нужна адаптация, психологическая и моральная помощь.
- Ученики и люди с ограниченными умственными и физическими способностями, которые учатся в нашей школе.
Ученики начали как взрослые люди понимать все то, что необходимо создавать государственные институты для того, чтобы дороги, магазины, улицы, переходы были адаптированы к тому, что среди нас должны жить люди, которые ограничены по тем или иным причинам. Они такие же как и все — со своими потребностями, эмоциями, переживаниями… Мы одно общество, которое должно жить проблемами, победами и стремлениями друг друга.
Фильм Теленок был предложен ученикам 6-го класса.
Ученики, просмотрев фильм, пришли к выводу, что животные — наши друзья. В каком бы возрасте животные не находились — им нужна наша помощь, опека, любовь. Главные герои фильмы — маленькие мальчишки, которые даже в своем возрасте сумели опекать и полюбить животное как взрослые люди. Фильм каждого ученика заставил понять то, что мы в ответе за тех, кого приручили .
Ани Аветисян 