Деятельность отряда 6-5-го класса и деятельность учеников старшей школы с 11-15 января

11.01

С учениками Старшей школы

1. Планирование работ по проекту ,,Старшие и младшие себастийцы,, в рамках сотрудничества с учениками Южной школы.
2. Обсуждение на тему: ,,Обучение путешествием,,
3. Домашнее задание: сочинение на тему ,,Обучение путешествием,,

С учениками 6-5-го класса

1.Планирование работ по проекту ,,Территория возможностей,, и ,,Старшие и младшие себастийцы,, в рамках сотрудничества с учениками Южной школы.

2. Мы поиграли в интеллектуальную игру ,, Космос,, , ,, Город»,, а так же  ,,Страны и языки,,

Публикации дня : 1 2

Домашнее задание: творческая работа в блогах ,,Обучение путешествием,,

Мане Абгарян 9-3 класс

Сюзи Ваанян 9-3 класс

Эмма Мирзоян 9-3 класс

12.01

Ученики Средней (6-5 класс ) и Старшей школы готовятся встречать гостей с Южной школы

Сотрудничество с учителями-русистами (Жанной Акопян и Викторией Овсепян)

Ход проекта

В период зимнего январского лагеря будет осуществлён совместный проект под названием ,,Старшие и младшие Себастийцы,, с учениками Средней (Старшей) школы и учениками Южной школы (Виктория Овсепян). В рамках проекта предполагается провести небольшой опрос-диалог между учениками Средней и младшей школы. В опрос войдут следующие вопросы.

1. В какой школе ты учишься?
2. Расскажи о своей школе, в чём её особенность?
3. Опиши свою школу.
4. В честь кого названа наша школа? Кем был этот человек?
5. Расскажи о любимом уголке школы.
6. Чем отличаются ,,себастийцы’’ от учеников других школ?
7. Расскажи каким видишь будущее своей школы и что бы ты в ней изменил?
8. Что поменялось в жизни младших себастицев после того как они перешли в среднюю школу?

Итог проекта — ,,Старшие и младшие себастийцы,,

Итоги работ учеников старшей школы на тему ,,Обучение путешествием,,

Cюзи Ваанян 9-3 класс

Влияние восточной культуры на запад и юг.

13.01 — 15.01

Работа с учениками Старшей школы

1. Чтение рассказа О. Генри ,,Последний лист,,. Обсуждение проблематики рассказа.

2. Переводческая деятельность. Переводим на русский язык стихотворение Е. Чаренца Ես իմ անուշ Հայաստանի

3. Обсуждение темы ограниченности человека. Проблема адаптации человека.

Просмотр фильма ,,Цирк бабочек,,

Обсуждение проблемы сегодняшней молодежи, которая вернулась с войны.

Сюзи Ваанян 9-3 класс

4. Готовим блины с учениками 6-5 класса

В рамках проекта ,,Масленица,, Жанна Альбертовна, я и ученики 6-5 класса готовили блины.