Рубрика: Без рубрики

Дистанционное обучение с 16-20 марта для учеников 10-ого класса

Уважаемые ученики, прошу помимо заданий с 16-23 марта, оправить и те задания, которые у вас были в качестве ,,долга,,.

Задание 1. Сальвадор Дали и Пабло Пикассо

Впервые в мировой практике произведения двух величайших испанских художников встречаются на одной выставочной площадке в Армении, в Национальной картинной галерея с 7 марта по 26 апреля. Для каждого из нас это огромная и весомая возможность увидеть произведения данных гениев воочию.

Но прежде чем направится в Национальную картинную галерею Армении, каждому из нас необходимо понять кем же были эти гении искусства и как они творили?

  • Найдите в интернете информацию о жизни и творчестве Сальвадора Дали и Пабло Пикассо.
  • В каких художественных направлениях рисовал каждый из них?
  • Какие самые известные полотна и работы двух гениев вам известны?
  • Какие ощущения у вас вызывает данная работа Сальвадора Дали? Опишите данную картину. Как бы вы ее назвали?
  • А как бы вы описали работу Пабло Пикассо и как бы вы ее назвали?
  • Кто из армянских художников, по-вашему мнению, рисует в стиле Пикассо или Дали?
  • Создайте слайд-шоу с картинами Дали и Пикассо, историей их создания и опубликуйте в вашем блоге.

Задание 2. Чтение и анализ стихотворения Егише Чаренца.

„Поднимите глаза!

— Я иду, я иду!

Из угрюмого чрева веков,

Я седые мечты за собою веду

И стихи наших дней без оков…

Поднимите глаза!

— Узнаёте меня?

Я любил этот мир — от зари…

В ядовитой траве умервщлённого дня

Я бескровные крылья зарыл

И оставил, когда непроглядная тьма

Ваши души брала неуёмные в плен…

Я иду многолик, как природа сама,

Где гулящей под стать, где — молитвой смирен.“

  • О чем данное стихотворение?
  • Какие мысли, думы и тревоги терзали Чаренца, когда он писал данное стихотворение?
  • Какими цветами и красками можно описать данное стихотворение?
  • Прочитайте стихотворение вслух и создайте аудиоматериал, видеоматериал и опубликуйте его в ваших блогах.

Работы отправлять по электронному адресу Ani_Avetisyan@mskh.am

Рубрика: Без рубрики

Дистанционное обучение с 16-20 марта для учеников 9-ого класса

Уважаемые ученики, прошу помимо заданий с 16-23 марта, оправить и те задания, которые у вас были в качестве ,,долга,,.

Задание 1. Поисковая работа

История одной фрески

  • Найти в интернете информацию о том, что такое фреска и чем она отличается от картины?
  • Кто является автором данной фрески и как она называется?
  • В какую эпоху была создана данная монументальная рукопись и сколько раз она реставрировалась?
  • Какова история данной работы и какое действие на ней изображено?
  • Кто именно изображен на фреске в центре? Почему люди, кроме ,,человека,, в центре, на фреске разбиты на 4 группы? Что это значит, по-вашему?
  • Какие детали вам сразу бросаются в глаза при виде на фреску?
  • Где именно и в какой стране сейчас находится данная фреска?
  • Как бы вы назвали данное полотно?
  • Какие работы автора данной фрески вам еще знакомы? Какое полотно данного художника вы считаете самым лучшим и где данная работа сейчас хранится?

Задание 2. Сальвадор Дали и Пабло Пикассо

Впервые в мировой практике произведения двух величайших испанских художников встречаются на одной выставочной площадке в Армении, в Национальной картинной галерея с 7 марта по 26 апреля. Для каждого из нас это огромная и весомая возможность увидеть произведения данных гениев воочию.

Но прежде чем направится в Национальную картинную галерею Армении, каждому из нас необходимо понять кем же были эти гении искусства и как они творили?

  • Найдите в интернете информацию о жизни и творчестве Сальвадора Дали и Пабло Пикассо.
  • В каких художественных направлениях рисовал каждый из них?
  • Какие самые известные полотна и работы двух гениев вам известны?
  • Какие ощущения у вас вызывает данная работа Сальвадоа Дали? Опишите данную картину. Как бы вы ее назвали?
  • А как бы вы описали работу Пабло Пикассо и как бы вы ее назвали?
  • Кто из армянских художников, по-вашему мнению, рисует в стиле Пикассо или Дали?
  • Создайте слайд-шоу с картинами Дали и Пикассо, историей их создания и опубликуйте в вашем блоге.

Работы отправлять по электронному адресу Ani_Avetisyan@mskh.am

Рубрика: Без рубрики

Дистанционное обучение с 16-20 марта для учеников 8-ого класса

Уважаемые ученики, прошу помимо заданий с 16-23 марта, оправить и те задания, которые у вас были в качестве ,,долга,,.

Задание 1. Язык и мы

Найдите ответы на вопросы:

  • Сколько языков насчитывается в мире?
  • Для чего нужны иностранные языки?
  • Что дает вам знание русского языка?
  • Какой язык сегодня, по-вашему мнению, является важным и главным языком в мире?
  • Какова сегодня роль русского языка?
  • Какими словами вы можете описать русский язык?

Чтение истории о ,,Вавилонской башне»

После окончания Всемирного потопа люди снова начали плодиться, размножаться и наполнять землю. Все они говорили на одном языке и хорошо понимали друг друга. И вот они решили построить башню, которая должна была возвыситься до неба. Для чего? Чтобы стать равными с Богом и при этом оставаться вместе. Этот символ божественной силы человека, как люди думали, должен был быть построен в долине Страны Шинар. Бог решил наказать их за высокомерие, повлияв на способность людей понимать друг друга. Поэтому он создал путаницу, внезапно разделив человечество на семьдесят разных народов и племен, каждый из которых имел свой собственный язык (отсюда и название Вавилон, что схоже со словом «путаница»). Когда это произошло, от строительства Башни пришлось отказаться. Народы стали отделяться друг от друга, расходились в разных направлениях и так поселились по всем краям света.

Вопросы:

  • В какой книге говорится о ,,Вавилонской башне»?
  • Есть ли сегодня аналоги ,,Вавилонской башни»?
  • Что стало причиной разрушения ,,Вавилонской башни»?
  • Какой язык, по-вашему мнению, способен воссоединить людей?

Сочинение или видеообращение на тему : ,, Язык добра способен воссоединить всех».

Задание 2. Сальвадор Дали и Пабло Пикассо

Впервые в мировой практике произведения двух величайших испанских художников встречаются на одной выставочной площадке в Армении, в Национальной картинной галерея с 7 марта по 26 апреля. Для каждого из нас это огромная и весомая возможность увидеть произведения данных гениев воочию.

Но прежде чем направится в Национальную картинную галерею Армении, каждому из нас необходимо понять кем же были эти гении искусства и как они творили?

  • Найдите в интернете информацию о жизни и творчестве Сальвадора Дали и Пабло Пикассо.
  • В каких художественных направлениях рисовал каждый из них?
  • Какие самые известные полотна и работы двух гениев вам известны?
  • Какие ощущения у вас вызывает данная работа Сальвадоа Дали? Опишите данную картину. Как бы вы ее назвали?
  • А как бы вы описали работу Пабло Пикассо и как бы вы ее назвали?
  • Кто из армянских художников, по-вашему мнению, рисует в стиле Пикассо или Дали?
  • Создайте слайд-шоу с картинами Дали и Пикассо, историей их создания и опубликуйте в вашем блоге.

Работы отправлять по электронному адресу Ani_Avetisyan@mskh.am

Рубрика: Без рубрики

Дистанционное обучение с 16-20 марта для учеников 6-ого класса

Уважаемые ученики, прошу помимо заданий с 16-23 марта, оправить и те задания, которые у вас были в качестве ,,долга,,.

Задания для учеников 6-ого класса

Задание 1.

Сочинение на тему ,,В гости в прошлое,,

  • Представьте ситуацию, что вам выдался шанс путешествовать во времени. В какую эпоху и в какую страну вам бы хотелось попасть?
  • С кем бы вы направились в данное путешествие? Опишите данное путешествие.
  • Кого из выдающихся людей того времени вам бы хотелось повидать? Стали бы вы менять ход событий или стали бы обсуждать что-то в прошлом, что поменяет жизнь современного человека в будущем? Хотели бы вы задержаться в прошлом?
  • Как, по-вашему, выглядела бы машина времени?
  • Как вам кажется, ученые какой страны в силах создать машину времени?

Какие фильмы о путешествиях во времени вам известны?

Просмотрите фильм ,,Назад в будущее» и напишите ваше мнение о данном фильме.

Задание 2. ,,Книга и ее история».

В блогах напишите ответы на следующие вопросы по теме ,,Книга и ее история».

  • Как и при каких обстоятельствах появились первые книги или подобия книг? Как они изначально выглядели?
  • Вы знаете как называется самая маленькая и самая большая книги в мире?
  • Какое место книга занимает в вашей жизни?
  • Бывали ли случаи, когда книги помогали вам в решении какой- либо проблемы?
  • По каким критериям вы выбираете книгу для чтения? Есть для вас ,,хорошие и нехорошие книги»?
  • Назовите вашу любимую книгу и любимого автора.
  • Кто ваш любимый литературный герой? Хотели бы вы его оживить?
  • Прочитайте вашу любимую сказку или рассказ на русском языке. Отрывок сказки или рассказа представьте в виде аудио или видеоматериала.
  • Создайте презентацию с иллюстрациями вашего любимого рассказа или сказки в виде книги.

Работы отправлять по электронному адресу Ani_Avetisyan@mskh.am