6-ой класс
Работа на неделю в онлайн режиме. Желательно каждый день отправлять часть заданий. Конечный срок отправки четверг.
Дополнительные задания с прошлого урока и новые задания отправляете мне по outlook. Ani_Avetisyan@mskh.am для проверки.
Эта неделя ни что иное как повод прекрасно провести время в кругу семьи. Спросите у ваших родных какие фильмы они любили смотреть во время каникул. Посмотрите этот фильм в кругу семьи и напишите ваше мнение об этом фильме в ваших блогах, ссылку отправляйте мне.
Учебник для 6 класса по русскому языку. стр. 42-43 прочитать текст ,,Чудесные уголки Армении»
Выполнение послетекстовых заданий: упр. 5, 6,7,8,9
Выполнить сочинение, аудио или видеообращение на тему ,,Мама — ты моя весна ,, или выучить стихотворение посвященное матери и сделать видеозапись или аудиозапись
8-ой класс
Работа на неделю в онлайн режиме. Желательно каждый день отправлять часть заданий. Конечный срок отправки четверг.
Отправляете дополнительные задания с прошлого урока и новые задания для проверки по outlook Ani_Avetisyan@mskh.am
Сочинение на тему : ,,Весна — начало всего нового,, видеозапись на аналогичную тему.
Написать как интересно празднуют 8 марта во всех странах мира, и как празднует вы дома праздник материнства и красоты.
Эта неделя — прекрасный повод начать читать. Возьмите по желанию любую книгу и прочитайте ее. Создайте видеоматериал о прочитанной вами книге.
Задания по грамматике. Глаголы совершенного и несовершенного вида в русском языке.
В русском языке существует два вида глаголов – несовершенный и совершенный вид глаголов.
Глаголы совершенного вида (СВ) обозначают завершенное, доведенное до результата действие, состояние или процесс (вышел, построил, влюбился, продумал).
Глаголы несовершенного вида (НСВ) обозначают незавершенное, не доведенное до результата, продолжающееся действие, состояние или процесс (бежать, играть, чувствовать, размышлять).
Самый простой способ определить вида глагола – это поставить к инфинитиву глагола два вопроса:
- Что делать? (обедать, читать, верить, штопать) – несовершенный вид глагола;
- Что сделать? (позавтракать, написать, переехать, убедить) – совершенный вид глагола.
Кроме того, глаголы совершенного и несовершенного вида различаются по количеству спрягаемых личных форм и грамматической сочетаемости:
- Глаголы НСВ имеют все личные формы прошедшего, настоящего и будущего времени (работал, работаю, буду работать), тогда у как глаголов СВ нет форм настоящего времени (прочел, прочту).
- У глаголов СВ форма будущего времени простая (позвоню, спрошу), у глаголов НСВ составная (буду читать, будем строить).
- Глаголы СВ не сочетаются с глаголами продолжать, начинать и аналогичными, тогда как глаголы НСВ сочетаются (начинает работать, продолжает опрашивать).
Задание: пройти тест на Совершенный и Несовершенный вид глаголов
Задание 1 . Прочитайте предложения и объясните употребление выделенных глаголов. Напишите видовые пары.
1. В международной олимпиаде приняли участие иностранные студенты с разных факультетов. А Вы принимали участие в международных конференциях? – Да, принимал
2. Молодой специалист быстро обнаружил компьютерный вирус Раньше обнаруживали этот вирус? – Да, обнаруживали.
3. В этой лаборатории провели эксперимент студенты медицинского факультета. Раньше они проводили этот эксперимент? – Да, проводили.
4. Школьник из Сибири победил на олимпиаде по математике.. Раньше он побеждал на подобных олимпиадах? – Да, побеждал.
5. В университете он выучил испанский язык. Раньше он учил испанский язык? – Да, учил.
6. Мы спустились с горы поздно вечером. Раньше вы спускались с этой горы? – Да, спускались.
Задание 2.
А)Продолжите предложения по образцу. Объясните употребление глаголов НСВ и СВ.
Образец: Артём пишет контрольную работу а я уже ….. .
Артём пишет контрольную работу, а я уже написал.
1. Антон ещё одевается, а Дмитрий уже….
2. Он принимает лекарство, а я уже ….. .
3. Дима ложится спать, а Карлос уже …. .
4. Ему удаляют зуб, а моему другу уже ….. .
5. Эту собаку лечат , а эту кошку уже ….. . она здорова
6. Они отказываются от этого предложения , а я уже ….. .
7. Мальчик поправляется и скоро пойдёт в школу, а девочка уже …… и уже ходит в школу.
8. Они выражают своё отношение к этой проблеме, а мы уже ….. .
9. Мои жалуются на плохое обслуживание, а я уже ….. .
10. Он открывает свою фирму, а моя знакомая уже …..
11, Девушка спускается по лестнице, а мы уже ….. .
12. Этот студент защищает диплом, а моя знакомая уже …..
13. Он берёт в деканате допуск, а я уже ….. .
14. Они обсуждают серьёзную проблему, а мы уже …. её.
Б) Составьте диалоги по образцу:
— Ты составлял план этого текста?
— Я уже составил.
- Ты объявлял о своём решении?
- Ты узнавал, когда будет зачёт?
- Он передавал мне привет?
- Она собирала свои вещи?
- Он отвечал на письмо мамы?
- Они делали домашнее задание?
- Он добивался своей цели??
- Они разрешали въезд в страну?
- Они запрещали выезд из страны?
Задание 3 Ответьте на вопросы, используя следующие ответы.
Я готовился к экзамену
Я подготовился к экзамену
- Почему Вы не пришли на концерт индийских студентов?
- Вы играли в футбол вчера ?
- Вы можете пойти со мной в театр завтра вечером?
- Что Вы делали вчера?
- Вы свободны сейчас?
- Вы сдадите экзамен завтра?
Задание 4 .Напишите предложения, выбрав нужный глагол. Объясните свой выбор.
1. После окончания магистратуры молодая девушка (сдавать/сдать) экзамены в аспирантуру. 2. Из-за плохой погоды лётчик (прекращать/прекратить) полёт. 3. Для примера преподаватель (отобрать/отбирать) несколько вариантов ответа.4. Во время каникул студенты (отдыхать/отдохнуть) дома. 5. Туристы (осматривать/осмотреть) достопримечательности города целую неделю . 6. Ежегодно выпускники школ (собираться/собраться) на выпускной вечер. 7. Эта женщина (воспитывать/воспитать) троих детей. 8. Девушка (вырастать/вырасти), и теперь сможет работать на этом заводе . 9 Моя подруга (стареть/постареть) и я не (узнавать –узнать) её сразу.
Задание 5 Составьте диалоги по образцу:
— Где мой словарь? (класть – положить)
— Ты положил его на стол
- Где моя глагольная тетрадь? (давать – дать новой студентке)
- Где мой мобильный телефон? (забывать – забыть в университете)
- Где моя красная ручка?(оставлять – оставить в аудитории)
- Где учебник по гистологии? ( возвращать – вернуть другу)
- Где мой атлас по анатомии? ( сдавать – сдать в библиотеку)
- Где мой новый галстук? (брать – взять)
Задание 6 Составьте диалоги по образцу:
— Ты знаешь, что завтра будет собрание? Тебе сказали об этом?
— Да, мне сказали об этом.
1. В понедельник вы будете сдавать экзамен по русскому языку. (предупреждать – предупредить)
2. Завтра вам привезут эту книгу. (получать- получить сообщение)
3. В субботу будет экскурсия в Ярославль. (звонить – позвонить)
4. В среду вы будете писать контрольную работу. ( сообщать – сообщить)
5. В сентябре будет проходить международная конференция. ( информировать – проинформировать)
6. В этом году приедет ваш брат. ( писать- написать)
7. Сегодня вечером вы будете готовиться к экзамену. ( передавать – передать эту информацию)
Ани Аветисян 